反正说的很难听，最后让她的班主任领回办公室再教育。
在他们班主任办公室时，一个很委屈的样子，一个很愤怒的样子。
不用多问了，事情非常明朗。
因为有一个学生情绪还比较大，旁边几个老师尝试搭话时还遭到了他的怒呛！
她们班主任知道处理问题的时机还不到，赶紧给自己补杯茶，确定两个人不至于再打起来的情况下，让其他老师先离开，决定由自己单独面对。
呷着茶，让受委屈的站在她左边、让很愤怒的站在她右边，也不去理他们。
大概五分钟吧，很愤怒的那个学生，皱着的眉头终于松开的、瞪大的眼睛终于收敛了、斜身歪头的样子终于端正了一点，可能此时他也奇怪吧，怎么我们打架了，老师也不来骂我们的？
这个时候，他越是觉得班主任应该说他，却越不说他，但效果却会远胜于说他吧！
看他俩都平静下来她，
“说吧，因为什么事，”
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