听到这里，翁海生面色一怔，没想到原来是这样，继续问道：“你的意思是，你还有透视眼？视线能看穿到东西里面去？”
“有点类似，但并不完全”，王锐尽量简单的解释了一下超感的情况，让翁海生了解一下，也好日后在遇到情况的时候，能与他打好配合。
“怪不得，原来如此。”
翁海生这才恍然大悟，随即明白了王锐的想法，知道他是想通过与自己对练，来打磨自己的功夫，提高经验，减少变招时的不足之处。
毕竟一个人的思维是有限的，与单人比斗时，可以观察对方筋肉预测对方的动作，如果是与多人对抗呢？
到时一个个看过去，脑子烧坏了也反应不过来啊。
所以想要提高实在，就不能取巧，暂时可以用这个办法，但时间长了还是需要真功夫才行。
——————xs63工人都找不到。
所以在这种背景下，王锐没有办法，只能选择从初级工业，开始慢慢种田，并且日后需要逐步培养出大量小学生、初中生人才，来推动工业化发展。
数学思维的培养将是计划中，未来教育的重中之重。
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