袁子光连连点头：“不是我们要拖后tui。台湾本来就有疟疾的问题，学生的年龄又小，身体还没发育好，抵抗力差。万一发起病来恐怕一死一大批。这不是给个窝头就招来修路开矿的难民，可是我们手把手的教出来的未来jing英。”
都德还是面带微笑的听着，但是表情有些呆滞。教育部mén的反弹在他的意料之内。但是这次非得chou调芳草地的学生才行。临高的行政体系原本就严重缺少基本干部，要不是琼南各县都是百姓稀少的小县份，用不着多少行政人员，刘牧州连各县的基本行政架构都搭不起来。
“我不打算全要你们的高小部学生。”都德说“初小部的也可以。只要能读能写，会简单的计算就可以。至于年龄，一律要十六岁以上的。”
学生的来源大多是收容来得流民，所以初小和高小的学生并不一定按照年龄大小排序。初小部有十五六岁的大孩子，高小部也有十岁不到的儿童。
都德的计划…是外派学生按照三个月一期进行轮换。这样不至于耽误太多的学业。
“凡是参加发动机行动的学生，全部给他们记档，以后作为加工资、调级、评选的参考。再说这是社会实践活动他们以后大多是要当干部的。现在就锻炼起实务，比单纯读书读出一群书呆子来强。，。
都德接着说道“这也是执委会的意见。”
袁子光说：“加工资、调级是小事，教育是百年大计，特别是眼下受过系统的现代教育的归化民比大熊猫还少。今天我们损失了一个学生，就是损失一颗将来会长成参天大树，荫庇一方的宝贵的种子，执委会要三思啊……”
他虽然是数学老师出身，毕竟长期浸yín在学校氛围中，抒情起来立马显得与众不同。
都德的表情愈发不自然起来，这时候付三思chā话道：“执委会这么会是三思？我连执委会的大mén往哪里开都不知道呢。”
这话稍稍缓解了下办公室里有点尴尬的气氛，胡青白却知道这事已经难以扭转了。他当领导久了，知道什么时候应该固执己见，什么时候应该见风转舵，当即缓缓说道：“执委会的苦衷，我们是明白的。发动机行动是事关国本的大事，按理说我们教育部mén也应该鼎力支持。”
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